? 圍繞校黨委《2022年工作要點》，為幫助我校青年教師盡快適應應用型大學的教學能力，推動高水平應用型大學建設不斷邁上新臺階，3月25日下午，我校第三期青年教師教學技能提升專項研修班開班儀式在行知樓0228室舉行。校黨委常委、副校長翟大彤作開班第一講。各學院分管教發工作副院長以及參訓青年教師參加了開班儀式。教師發展中心主任王麗珍主持開班儀式。
王麗珍為大家介紹本次研修班的培訓安排和具體要求。
翟大彤開啟了開班第一講《應用型大學建設的思考》。翟大彤梳理了應用型大學發展的歷史，對相關文件進行系統解讀。他指出，高校要和企業、行業結合起來，實現產教融合，為應用型大學的辦學提供依據。
翟大彤對我校應用轉型工作提出三點建議：一是先做起來，不管怎么做、不管怎么樣，應用型大學的路一定要走；二是做著看，不是看著做，不爭論、不觀望，走出具有同大品牌、同大特色的路；三是聚焦政策導向，長期為應用型大學建設而奮斗。
翟大彤強調，要建設高水平應用型大學就要不斷地進行教學改革，處理好形式和內容、學術和應用、標準和特色、務實和成果、德智體美勞、理論和實踐等六個關系。他希望各位青年教師要往深做，往細做，往亮處做，往成果上做，充分發揮自身力量，為高水平應用型大學的建設添磚加瓦。
講座結束后，王麗珍作總結發言。她表示，翟副校長的講座站在國家高等教育分類發展的角度，切準我省經濟社會發展的實際，為青年教師解讀了當前我省應用型大學建設的內涵以及我校應用轉型的思路和實施路徑。講座接地氣，具有很強的針對性和前瞻性，給本次青年教師教學技能提升專項研修班開了個好頭，希望全體參訓青年教師深刻領會，以更飽滿的精神狀態和更高昂的熱情投入到我校應用型轉型建設中。（教師發展中心 余致楠）
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