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　　見有所獲，習(xí)有所得。教育見習(xí)是師范教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。為了讓師范生近距離體驗(yàn)教師職業(yè)，促進(jìn)師范生對課堂教學(xué)的深層感受，提高師范生的教學(xué)技能，使師范生將所學(xué)專業(yè)理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，更快地適應(yīng)中學(xué)教師崗位，物理與電子科學(xué)學(xué)院于9月9日開始，開展了為期一周的教育見習(xí)活動。

       9月10日，來自2022級物理學(xué)專業(yè)的百名師范生齊聚在明理樓120教室，開啟了這場教育見習(xí)之旅。學(xué)院副院長楊春花教授，中學(xué)物理教學(xué)法教研室主任高彩云老師，大同二中劉澤宇老師，北師大大同附中李倩、翟志彩和梁杰斌老師參加本次見習(xí)活動。

?　　9月12日，教育見習(xí)示范課中，李倩老師、翟志彩老師分別選用了“位置變化快慢的描述——速度”“專題——力的動態(tài)平衡”課程內(nèi)容，以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為同學(xué)們帶來精彩的授課。同學(xué)們以高中生的視角參與課堂，感受優(yōu)秀教師對精品課堂的把握程度。9月13日，劉澤宇老師以“小小教師養(yǎng)成記”為主題，結(jié)合自己豐富的教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用鮮活生動的實(shí)例，多維度闡述優(yōu)秀老師應(yīng)具備的素質(zhì)。梁杰斌老師以“初中物理課程講解”為主題，結(jié)合自己多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從初中物理教學(xué)內(nèi)容、難度、初中生特點(diǎn)以及初中物理講解技巧等方面進(jìn)行了深入闡述。

　　通過這次見習(xí)，見習(xí)生們收獲頗豐、滿載而歸。他們深刻地認(rèn)識到，作為一名教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，更要有愛心和耐心，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。同時(shí)，他們有一個共同的感悟：“我們現(xiàn)在還存在很多不足和需要改進(jìn)的地方，我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為未來的教育工作做好充分的準(zhǔn)備。”（來源：物理與電子科學(xué)學(xué)院  責(zé)編：趙鑫）