【編者按】暑假是科研工作攻堅(jiān)克難、實(shí)現(xiàn)躍升的黃金時(shí)期，學(xué)校各研究團(tuán)隊(duì)正搶抓時(shí)間機(jī)遇，聚焦科技前沿，鉚足干勁潛心研究，力求取得更多創(chuàng)新突破，奮力跑出科研攻關(guān)暑期“加速度”，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)校推出“暑期科研‘加速度’”系列報(bào)道，將實(shí)時(shí)呈現(xiàn)學(xué)校師生暑期聚力科技創(chuàng)新、推進(jìn)科研攀登躍升的昂揚(yáng)風(fēng)貌和豐碩成果，彰顯學(xué)校持續(xù)深化有組織科研，以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展的新姿態(tài)、新進(jìn)展、新成效。敬請(qǐng)關(guān)注！

近日，歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院蘇俊林教授撰寫(xiě)的論文《“焚書(shū)坑儒”新認(rèn)識(shí)——基于岳麓秦簡(jiǎn)“解禁令”的考察》，被《新華文摘》2025年第14期全文轉(zhuǎn)載。該文原刊于《中國(guó)史研究》2025年第2期。

“焚書(shū)坑儒”是秦代重要的政治事件，對(duì)中國(guó)政治和文化發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?！丁胺贂?shū)坑儒”新認(rèn)識(shí)——基于岳麓秦簡(jiǎn)“解禁令”的考察》一文，基于岳麓秦簡(jiǎn)中新見(jiàn)的“解禁令”，深入研讀傳世文獻(xiàn)，認(rèn)為在“焚書(shū)坑儒”事件中，除了“焚書(shū)”“坑儒”之外，還有禁止以古非今的“禁言”內(nèi)容。由此形成的“禁言令”在“坑儒”事件中得到殘酷執(zhí)行，導(dǎo)致博士緘口不言，朝廷言路中斷。為了重開(kāi)言路，秦始皇下詔要求優(yōu)待參與議事的博士，李斯順勢(shì)奏請(qǐng)解除對(duì)博士的“禁言令”，并得到秦始皇“制曰可”的批準(zhǔn)，即岳麓秦簡(jiǎn)“解禁令”的內(nèi)容。“解禁令”雖部分恢復(fù)了秦朝廷的言路，但秦二世時(shí)言路再次受到影響，秦朝很快覆亡。

本世紀(jì)以來(lái)，隨著里耶秦簡(jiǎn)、岳麓秦簡(jiǎn)等重要秦簡(jiǎn)資料的出土，學(xué)界掀起了研究秦代歷史的熱潮。本研究不僅有利于推動(dòng)秦代歷史的深入研究，對(duì)于結(jié)合出土簡(jiǎn)牘和傳世文獻(xiàn)研究秦漢歷史也具有重要的方法論意義。