【編者按】9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，吹響了朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)的奮斗號(hào)角。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步凝聚全校上下深化教育綜合改革、以高質(zhì)量教育服務(wù)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的奮斗力量，學(xué)校推出“教育強(qiáng)國(guó) 院部何為”系列報(bào)道，將生動(dòng)呈現(xiàn)各單位改革發(fā)展成就，宣介服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新思路、新舉措，描繪師生昂揚(yáng)奮斗之姿，彰顯教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)西大作為、院部擔(dān)當(dāng)，敬請(qǐng)關(guān)注。

近年來(lái)，商貿(mào)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，積極探索，深耕實(shí)踐，堅(jiān)持從政治上看教育、從規(guī)律上辦教育，突出黨建引領(lǐng)、師資賦能、專(zhuān)業(yè)支撐、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，多維發(fā)力，奮力書(shū)寫(xiě)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

思想武裝固根本，黨建引領(lǐng)強(qiáng)堡壘。學(xué)院黨委認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，履行“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”六項(xiàng)職能，堅(jiān)持理論武裝，建強(qiáng)黨建根基，凝聚師生力量，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)“第一議題”制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、實(shí)效化，切實(shí)抓好學(xué)院黨委會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、教職工理論學(xué)習(xí)、組織生活、專(zhuān)題黨課、讀書(shū)班等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院黨委會(huì)會(huì)議議事規(guī)則和黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則。設(shè)立班子AB角，形成權(quán)責(zé)分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作機(jī)制，建成一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的黨政班子。建立“學(xué)院黨委－黨委委員－教師黨支部/學(xué)生黨支部－團(tuán)支部”工作體系，大力開(kāi)展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)。

師資優(yōu)化提質(zhì)量，人才賦能強(qiáng)保障。學(xué)院堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)作為支撐學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，持續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，抓好“引才、育才、留才、用才”等環(huán)節(jié)。把好人才引進(jìn)政治關(guān)，建立以學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的人才引進(jìn)制度，推動(dòng)“黨管人才、人才向黨”工作落細(xì)落實(shí)。優(yōu)化人才資源結(jié)構(gòu)，持續(xù)提升引才的精準(zhǔn)度和時(shí)效性，抓住榮昌校區(qū)提質(zhì)擴(kuò)容契機(jī)，充分釋放人才效能，不斷豐富人才資源。暢通人才發(fā)展渠道，制定“一師一策”成長(zhǎng)方案，建立青年教師導(dǎo)師制，根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)系結(jié)構(gòu)，高度重視人才隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)選拔培養(yǎng)35歲以下有副高職稱(chēng)的青年博士擔(dān)任系主任，為學(xué)院下一步發(fā)展儲(chǔ)備人才。近年來(lái)學(xué)院成功引進(jìn)高水平博士15人，教師中獲批研究生導(dǎo)師資格6人，晉升副高職稱(chēng)6人，師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、質(zhì)量不斷提升。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)開(kāi)新路，學(xué)科改革強(qiáng)布局。學(xué)院積極探索黨建工作與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的深度融合，將黨的組織功能融入專(zhuān)業(yè)建設(shè)全過(guò)程，以黨建促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。不斷完善組織機(jī)構(gòu)，推進(jìn)“雙帶頭人”培育工程，以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)持續(xù)完善教學(xué)系和教師黨支部建設(shè)，選拔政治素質(zhì)高、教研能力強(qiáng)的教師擔(dān)任系主任和黨支部書(shū)記。把黨支部建在教學(xué)系上，確保專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作推進(jìn)到哪里，黨支部就覆蓋到哪里。明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，基于“智慧+商業(yè)”和“商業(yè)+智慧”的人才培養(yǎng)路徑，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革。暢通融合渠道，充分發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推進(jìn)黨建與學(xué)科專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)一體發(fā)展。學(xué)院持續(xù)推進(jìn)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，積極構(gòu)建一流本科專(zhuān)業(yè)與一流課程、一流學(xué)科協(xié)同并進(jìn)的發(fā)展格局，成功申報(bào)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、鄉(xiāng)村治理2個(gè)新專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家一流本科建設(shè)專(zhuān)業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)獲批重慶市一流本科建設(shè)專(zhuān)業(yè)，建成市級(jí)一流本科課程4門(mén)，重慶市教改項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

科研建設(shè)釋效能，教研融合強(qiáng)突破。學(xué)院注重以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，以強(qiáng)化學(xué)科特色為導(dǎo)向，以加強(qiáng)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)，以科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，以提升科研水平為關(guān)鍵，扎實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展有組織科研工作。主動(dòng)創(chuàng)新科研組織模式，以特色學(xué)科為基礎(chǔ)組建科研團(tuán)隊(duì)，出臺(tái)《商貿(mào)學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（試行）》，創(chuàng)建與基層教學(xué)組織相對(duì)應(yīng)的基層科研組織，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研協(xié)同發(fā)展；鼓勵(lì)黨員教授擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，最大程度激發(fā)黨員教師的科研引領(lǐng)潛力。推動(dòng)有組織科研變革，以問(wèn)題和需求為牽引，統(tǒng)籌推進(jìn)《商貿(mào)學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍方案（試行）》《商貿(mào)學(xué)院本科生學(xué)術(shù)研究資助實(shí)施辦法（試行）》等“一攬子”辦法出臺(tái)落地，定期舉辦高水平學(xué)術(shù)研討會(huì)議。持續(xù)優(yōu)化科研服務(wù)和管理水平，先后建設(shè)了研究生實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)家工作室、多功能研究室，出臺(tái)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，著力推動(dòng)學(xué)院科研工作高質(zhì)量發(fā)展。近年來(lái)學(xué)院獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，國(guó)家自科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批省部級(jí)以上項(xiàng)目35項(xiàng)，橫向項(xiàng)目13項(xiàng)，發(fā)表A2級(jí)以上學(xué)術(shù)論文60篇，其中T級(jí)論文2篇。

以生為本明導(dǎo)向，五育并舉強(qiáng)成效。學(xué)院全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以生為本，用好課堂主陣地，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，組織開(kāi)展有學(xué)院特色的主題黨日、主題團(tuán)日等活動(dòng)，提升思政教育實(shí)效。構(gòu)建一體化學(xué)風(fēng)育人體系，建立領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，組建黨員“先鋒傳遞者小分隊(duì)”，黨政班子、專(zhuān)業(yè)教師、朋輩幫扶協(xié)同協(xié)作，形成學(xué)生成長(zhǎng)成才長(zhǎng)效機(jī)制。構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人體系，組建教師黨員“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒團(tuán)隊(duì)”，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，實(shí)施商道雙創(chuàng)計(jì)劃，搭建商道創(chuàng)客空間，成立商道雙創(chuàng)協(xié)會(huì)，盡心盡力做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的引路人。依托“明德修身、崇智科技、博文天下、商道雙創(chuàng)、青春健康”五大人才計(jì)劃，積極開(kāi)拓人才培養(yǎng)“第二課堂”，組織開(kāi)展了一系列形式多樣的校園文化活動(dòng)。舉辦“青春杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“青春杯”球類(lèi)聯(lián)賽、文藝晚會(huì)等重要文體活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，豐富學(xué)生課外生活，提升學(xué)生精神風(fēng)貌、意志品質(zhì)。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)亟M織部門(mén)協(xié)作，打響“商小貿(mào)”志愿服務(wù)品牌，定期開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，輻射榮昌區(qū)20余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)院注冊(cè)志愿者人數(shù)達(dá)1800余人。學(xué)院在近三屆校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分排名前三，在校啦啦操大賽蟬聯(lián)冠軍。獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、市級(jí)金獎(jiǎng)6項(xiàng)。商貿(mào)學(xué)子代表學(xué)校榮獲西部大學(xué)生信息素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)。近兩屆畢業(yè)生就業(yè)同比增長(zhǎng)率達(dá)12.47%，考研人數(shù)同比增長(zhǎng)率達(dá)6.4%，升學(xué)率與建院之初相比有了顯著提升。

未來(lái)，學(xué)院將著力構(gòu)建“大思政”育人新格局，統(tǒng)籌各板塊育人資源和育人力量，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，健全育人渠道，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，突出生涯教育；將著力繪就特色黨建新畫(huà)卷，依據(jù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、學(xué)科特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，精準(zhǔn)抓穩(wěn)品牌定位，推進(jìn)“一支部一品牌，一支部一特色”工作落細(xì)落實(shí)，持續(xù)探索體系化、全程化、網(wǎng)絡(luò)化、精品化的黨建品牌發(fā)展模式；將著力開(kāi)創(chuàng)“一融雙高”新局面，及時(shí)把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)院事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力與生動(dòng)實(shí)踐，把黨組織的教育、管理、監(jiān)督等基本職能滲透并貫穿于學(xué)院各項(xiàng)工作全過(guò)程，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。